SMAN 2 KS Kota Cilegon Gelar Edufair dan Gebyar Literasi, Angkat Kreativitas Siswa Melalui Program P5
Liputanbanten.com, CILEGON, —SMAN 2 KS Kota Cilegon sukses menggelar acara Edufair dan Gebyar Literasi pada 23 Oktober 2024. Acara ini menjadi ajang bagi para siswa untuk menampilkan karya-karya inovatif mereka melalui program “Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila” (P5). Program P5 ini dirancang untuk memperkuat karakter siswa dengan berlandaskan nilai-nilai Pancasila, yang diwujudkan dalam berbagai bidang seperti sains, seni, budaya, hingga teknologi.
Ketua pelaksana kegiatan, Dra. Erwina, mengungkapkan bahwa acara ini merupakan bagian dari implementasi kurikulum P5 yang bertujuan untuk menggali potensi kreatif dan inovatif siswa. “Kegiatan ini adalah salah satu bentuk nyata dari kurikulum P5 yang memamerkan kreativitas serta inovasi siswa dan siswi di sekolah,” ujarnya.
Selain menampilkan karya siswa, acara ini juga diramaikan dengan kehadiran berbagai perguruan tinggi yang memperkenalkan program-program pendidikan tinggi kepada para peserta didik. Nuvi Nurmala, Koordinator Project P5, menjelaskan bahwa acara ini juga menawarkan berbagai kegiatan menarik seperti bazar makanan bertema internasional dan pameran Mading digital. “Pengunjung dapat mengakses informasi melalui scan barcode pada Mading digital yang kami sediakan,” tambahnya.
Kepala Sekolah SMAN 2 KS, H. Dadan Amdani, S.Pd, menyatakan bahwa Edufair ini memberikan peluang bagi siswa, khususnya kelas 12, untuk mendapatkan gambaran lebih jelas mengenai dunia pendidikan tinggi. “Ada perguruan tinggi negeri, swasta, hingga politeknik yang berpartisipasi. Saya yakin ini sangat bermanfaat bagi siswa dan orang tua dalam mengenal lebih dekat dunia perguruan tinggi,” katanya. Dadan juga menambahkan bahwa berbagai pameran kuliner dan digitalisasi karya siswa turut menambah nilai dari acara ini.
Melalui acara ini, diharapkan para siswa bisa mendapatkan wawasan lebih luas serta inspirasi untuk terus berkembang dan siap menghadapi tantangan di masa depan. (Dd/Red)
